學(xué)員采訪：一邊工作一邊學(xué)習(xí)也能做出很牛掰的作品
2020-01-17
明人不說暗話，今天要給大家介紹的，是內(nèi)心戲賊多的葉許健同學(xué)。
采訪之初，他說希望我不要把他寫的太死板，最好有意思、有趣一點(diǎn)。
針對他想要的趣味性，我表示，只能寫在開頭啦——葉許健真是個(gè)有趣的人啊，哈哈哈哈?。。ㄟ@條沒給錢）。
真不是我故意不往那方面寫，實(shí)在是因?yàn)?mdash;—“葉許健同學(xué)，你這么一個(gè)行走的勵(lì)志教科書式人物，不煽情我都對不起我自己！”
01
葉許健，這個(gè)外表帶著眼鏡的斯文男生，卻有著外向的性格和火熱的內(nèi)心。
因?yàn)橄蛲利惖奈鞑?，他想過和朋友來一場說走就走的山地車騎行。
而為了測試自身的身體素質(zhì)，他在2013年踐行了一段路途長達(dá)150公里的山地車騎行。
從蘇州到杭州，整整150公里。
從早上7點(diǎn)到晚上22點(diǎn)，整整12個(gè)小時(shí)。
這一路中，困難和堅(jiān)持同在，淚水和喜悅同在。手機(jī)沒電，迷路，體力不支……那些我們能想到的，想象不到的，他都堅(jiān)持挺過來了。
于他而言，"因?yàn)闊釔郏砸磺欣щy都是可以克服的。生活上是這樣，工作上亦是如此。”
02
在來到萬有影力學(xué)院學(xué)習(xí)之前，他已經(jīng)任職于一家房地產(chǎn)公司，做著房地產(chǎn)策劃的工作。
所謂策劃，工作多是平面的設(shè)計(jì)，短視頻的制作以及房子建筑演示視頻。
隨著工作要求的增加，他發(fā)現(xiàn)自己很多的想法，都無法用目前所掌握的技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。
"我追求完美的視覺效果，但我做出的成品往往都是差強(qiáng)人意。”
當(dāng)自身職業(yè)的天花板愈加靠近，他會(huì)焦慮，但更多的是恐懼。
所以，如何突破現(xiàn)有的技術(shù)壁壘，打破差強(qiáng)人意的窘境，是他當(dāng)下思考的重點(diǎn)。
"想那么多沒用，還是要拿出實(shí)際行動(dòng)，不會(huì)的東西，那就去學(xué)唄！"
于是，他開始尋找一些專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，希望能用空閑的時(shí)間來給自己充電，也是為以后更好的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
“尋找一個(gè)真正給你教技術(shù)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不是一件容易的事情，
我很慶幸能來到萬有影力這個(gè)大家庭學(xué)習(xí)和成長。”
和許多同學(xué)一樣，葉許健也是在了網(wǎng)絡(luò)上了解到萬有影力在線學(xué)院。
之后，他找到了學(xué)院的官網(wǎng)，隨后通過官網(wǎng)的熱線聯(lián)系到了敖老師，兩人互加了微信。
然后，就很久都沒有然后了。
“和敖老師加了微信后，我們的交流并沒有多頻繁，除了初次通過驗(yàn)證多說了幾句，后面卻是互不打擾了近三個(gè)月。”
雖然很少聊天，但是葉許健卻一直有關(guān)注敖老師的朋友圈。
wuli敖老師的朋友圈很多都是學(xué)生作品的分享，而這也正是葉同學(xué)堅(jiān)定選擇萬有影力的主要原因。
03
來到萬有影力在線學(xué)院的實(shí)訓(xùn)中心，葉許健感嘆自己仿佛回到了校園。
愛操心的老師，性格各異的同學(xué)，他們在一起學(xué)習(xí)交流，一起吃飯打鬧，就連熬夜都變得有意思的多。
在痛并快樂的學(xué)習(xí)日程中，葉許健交出了自己專業(yè)學(xué)習(xí)后的第一個(gè)作品：
而隨著學(xué)習(xí)的深入，他掌握的視頻制作技術(shù)也逐漸增多，能夠完成的作品也越加豐富：
最讓他自豪和難忘的，是他臨近畢業(yè)的這個(gè)作品：
他說：“這個(gè)片子我很喜歡，第一看到我就被其中的鏡頭和構(gòu)圖吸引，它的視覺效果也是我想要追求的那種。而且這個(gè)作品是可以依靠C4D+AE完成的。”
確定了選片之后，他反復(fù)看了很多遍，在看的過程中，他已經(jīng)為后面的制作規(guī)劃好了時(shí)間，安排好了步驟，這也是縮短制作時(shí)間的必要前提。
盡管如此，制作過程還是出現(xiàn)很多沒有預(yù)料到的困難：
“這個(gè)片子光是建模就花費(fèi)了我三天時(shí)間，在材質(zhì)和燈光方面，我也花費(fèi)了很多心思。其中霧的效果，我是用C4D一點(diǎn)一點(diǎn)做出來的，希望借此營造出想要的氛圍。”
天下沒有不散的宴席。
五個(gè)月的學(xué)習(xí)結(jié)束了，葉許健迎來了第二次”畢業(yè)“。
“畢業(yè)兩年多，能夠再有機(jī)會(huì)體驗(yàn)校園生活實(shí)屬不易，和老師同學(xué)在一起的這些日子，我真的很感激也很不舍。”
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